Öğretmenler Koro Çalışmalarında Buluştu
Eskişehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi koordinasyonunda yürütülen Eskişehir Öğretmen Akademileri bünyesinde Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği koroları kuruldu. Gönüllü öğretmenlerin yoğun katılımıyla başlayan koro çalışmaları, eğitim camiasında sanatın birleştirici gücünü ve kültürel değerlerimizi sahneye taşımayı hedefliyor.
ESKİŞEHİR ÖĞRETMEN AKADEMİLERİ MÜZİK KOROLARI ÇALIŞMALARINA BAŞLADI!
Eskişehir’de görev yapan öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin yanı sıra sosyal, kültürel ve sanatsal yönlerini güçlendirmek amacıyla hayata geçirilen Eskişehir Öğretmen Akademileri, çalışmalarına müzik alanında yepyeni bir halka ekledi. Müzik Akademisi çatısı altında oluşturulan Türk Sanat Müziği (TSM) ve Türk Halk Müziği (THM) koroları, gönüllü öğretmenlerin katılımıyla provalara başladı.
Farklı branş ve okullardan bir araya gelen öğretmenler, koro provalarında birlikte türkü ve şarkılar seslendirerek hem müzikal yeteneklerini geliştiriyor hem de ortak bir sanat deneyiminde buluşuyor.
UZMAN İSİMLER YÖNETİMİNDE KÜLTÜREL MİRAS YAŞATILIYOR
Öğretmenler arasında mesleki ve insani dayanışmayı pekiştirmeyi, sanatsal üretimi teşvik etmeyi ve zengin müzik kültürümüzü yaşatmayı amaçlayan koro çalışmalarının akademik ve sanatsal yönetimini alanında uzman isimler üstleniyor:
-
Türk Sanat Müziği Korosu: Doç. Dr. Ömer Faruk Bayrakçı yönetiminde çalışmalarını sürdürüyor.
-
Türk Halk Müziği Korosu: Deniz Erol Karaca şefliğinde provalarına devam ediyor.
İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BİRİMİ KOORDİNASYONUNDA SÜRÜYOR
Gönüllülük esasına dayalı olarak yürütülen ve yoğun ilgi gören Öğretmen Akademileri Müzik Koroları, Eskişehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi koordinasyonunda faaliyet gösteriyor.
İl Millî Eğitim Müdürlüğü yetkilileri; Öğretmen Akademileri kapsamındaki eğitim, sanat ve kültür atölyelerinin öğretmenlerin motivaciónunu ve mesleki aidiyetlerini artırmaya yönelik etkinliklerle yıl boyunca devam edeceğini bildirdi.
Gönderen: haber
Haberi paylaş
Bir Yorum Yazın
Eğitim Haberler
