Anadolu Üniversitesi’nde "Doğada ve Sanatta Taklit" Semineri
“Doğada ve Sanatta Taklit” semineri düzenlendi
Anadolu Üniversitesi Yunus Emre Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu tarafından düzenlenen "Doğada ve Sanatta Taklit" başlıklı seminer, Eğitim Fakültesi'nde gerçekleştirildi. Seminere; MYO Müdürü Prof. Dr. Yücel Güney, öğretim üyeleri ve öğrenciler yoğun ilgi gösterdi.
Seminerde, taklit kavramının biyolojiden sanata ve ileri teknolojiye uzanan çok yönlü etkileşimi ele alındı.
Biyoloji ve Sanatın Ortak Teması: Taklit
Seminerin açılış konuşmasını yapan Yunus Emre Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Ekin Aydın, taklit temasının biyoloji ve sanatı buluşturan nokta olduğunu belirtti:
"Biyoloji, yaşamın kendisini inceleyerek doğanın kusursuz mühendisliğini ortaya koyarken; sanat, bu doğal sistemin estetiğini ve yapısını taklit eder ve yorumlar."
Taklit: Öğrenme, Hayatta Kalma ve İnovasyon Aracı
Seminere konuşmacı olarak katılan Tıbbi Laboratuvar Teknikleri Programı Öğr. Gör. Dr. Zeynep Fırat, taklidin temel olarak bir öğrenme, hayatta kalma ve inovasyon aracı olduğunu vurguladı.
Dr. Fırat, taklidin biyolojik ve gelişimsel rollerine dair şu örnekleri verdi:
-
Mimikri (Biyolojik Taklit): Biyolojideki taklit mekanizması olan mimikri; zehirsiz türlerin zehirli türleri taklit etmesinden, avcıların avlarını yanıltmasına kadar geniş bir yelpazede örneklerle açıklandı.
-
Motor Beceri Gelişimi: Bebeklerin ve çocukların karmaşık motor becerilerini geliştirebilmeleri için ebeveynlerini bilinçli veya bilinçsiz şekilde taklit ettiklerini (örneğin mutfak aletlerinin kullanımını öğrenme) belirtti.
-
Dil Edinimi: Dil öğreniminde de bebeklerin çevrelerinden duydukları sesleri ve kelimeleri taklit ederek kelime haznelerini geliştirmeleri ve dil kurallarını edinmelerinin bir tür maruz kalma ve taklit mekanizması olduğunu ifade etti.
Sunum, Dr. Zeynep Fırat'ın yapay zekâ teknolojisini kullanarak hazırlattığı videonun izlenmesi ve soru-cevap bölümüyle sona erdi.
Gönderen: haber
Bir Yorum Yazın
Eğitim Haberler
